Воспоминания Р. М. Асадуллина

Воспоминания Р. М. Асадуллина

В комсомоле я обрёл много друзей

С комсомолом связаны юность и молодость подавляющего большинства людей советского времени. Несмотря на непререкаемый авторитет и жизнеспособность, коммунистического союза молодёжи не стало. Но он, несмотря на смутные страницы истории, имел гораздо больше чистого и радостного. Таким его любят и вспоминают.

Комсомол востребован и сегодня, только без его идеологической составляющей. Эта организация снимала многие вопросы социализации молодёжи. В этой организации я осваивал управленческую науку ещё будучи студентом. Начинал я комсомольскую биографию на втором курсе комиссаром зонального студенческого отряда “Юность”, потом стал командиром отряда. По окончании пятого курса был избран секретарём комитета комсомола института. Здесь я отработал пять лет, так долго в республике в вузовском комсомоле, пожалуй, никто не секретарствовал. Самые яркие события комсомольской жизни связаны с делами, которые мы “крутили” с ребятами. Это, прежде всего, студотряды. В 1976 году мы вышли инициаторами строительства детских сказочных городков. Первый “чудо-городок” появился на улице Социалистической напротив Дворца пионеров. Как мы его строили! Когда возили стройматериалы с фанерного завода, нас ловили, штрафовали в общественном транспорте. Но энтузиазм был велик, хотя опыта строительства таких городков ещё не было. Каждый сказочный сюжет был выстрадан. Открытие городка тоже было событием незабываемым. Накануне ночью у нас украли Баба Ягу, в ступе с метлой, — чудо-произведение. Её потом, конечно, нашли, восстановили, но на открытии её не было. Сейчас-то легко об этом говорить. Тогда нас не понимали, не верили. Это удручало. Тем не менее возникло целое движение по строительству сказочных городков. Командир отряда, тогда ассистент кафедры худграфа Алексей Ковешников, сегодня профессор, ведущий специалист в своей области (правда, живёт он сейчас не в нашей республике), по той работе защитил кандидатскую, потом докторскую.

Много впечатлений связано с девичьими строительными отрядами, инициаторами которых мы выступили. Это был серьёзный шаг. Явление для того времени — совершенно новое. Девочки строили объекты образования, пионерские лагеря, детские сады — штукатурили, красили. А затем, после окончания вуза, в виде педагогического десанта уезжали работать в эти же школы. Уезжали туда, где не хватало педагогических кадров. Помню, в Аскинский район в одну школу было направлено восемь человек с одного выпуска с разных факультетов. Это образовательное учреждение оказалось очагом, как это принято сейчас говорить, инновационного процесса.

Для Башкирского стройотряда мы давали студенческие фестивали — сабантуи.

Проводили их в День строителя. Здесь переплелись традиции студенческих капустников, башкирских сабантуев и Дня строителя — был некий симбиоз. Это праздник, который окрылял студентов. И они жили ожиданием этого дня. В отрядах к фестивалю пекли пироги. Такого ни в одном вузе не было. Для пединститута было принципиально важно то, чтобы наши ребята в стройотрядах получили образцы методики проведения таких мероприятий, которые потом перенесутся в школу. Комитет комсомола нашего вуза был не только коммунистической, идеологической направленности, но ещё профессиональной. Это было лицом, так называемым брендом института. ЦК ВЛКСМ в Москве потом обобщил наш опыт. Работу, которую проводил с молодёжью комсомол, следует и сегодня переосмыслить. Возьмём конкурсы политической песни, Дни педагогических знаний. Это был гимн интернационализму. Откуда появился Юрий Шевчук, который, кстати, не признавал комсомол? Его вытащили на конкурс политической песни и там разглядели. Он исполнил песню “Не стреляй”. Жюри конкурса тогда не оценило его по достоинству, посчитало, что он подражает Высоцкому.

Комсомол — это организация, которая консолидировала молодёжь, объединяла, скорее, сплачивала людей вокруг одной идеи. Тем самым снимала многие проблемы воспитания подрастающего поколения. Конечно, была некоторая заорганизованность. Но вузовский комсомол этим не страдал. Он дышал свободной, полной грудью. С лёгкой руки комсомола творились ратные дела. Первый корпус педуниверситета построен тоже руками студентов. Тогда был один прораб, который заведовал всем, остальное делала молодёжь. “Мы строим города, города строят нас” — это не просто так сказано. Сегодня многое отдал бы, чтобы молодые сотрудники вуза прошли такую школу управления, как в комсомоле. Комсомол — это, прежде всего, большая школа работы с людьми. Здесь я обрёл множество друзей, к которым могу обратиться за помощью в любую минуту и по любому вопросу.

Из книги “Главное, ребята, сердцем не стареть”. Уфа, 2005. С.154—155