Воспоминания А. Н. Дегтярёва

Воспоминания А. Н. Дегтярёва

Мой путь в комсомоле начался на собрании 10 “г” класса 39-й школы. Тогда я предложил провести социологическое исследование (в то время совсем новинку) и провёл его среди одноклассников. По разработанным мной вопросникам ребята отвечали на вопросы о том, как они собираются жить дальше. Конечно, результаты были интересны всем. На том же собрании меня выбрали комсоргом. Это было своего рода актом доверия — комсоргом выбрали новичка (я пришёл в школу незадолго до этого).

Дальше, в авиационном институте, состоялась комсомольская “лестница”: комсорг группы, комсорг факультета, заместитель секретаря, в 1975 году — секретарь комитета комсомола УАИ.

Работать в комсомоле было и очень интересно, и очень непросто. Задачи стояли достаточно сложные, для их решения требовались творческий подход и организаторские навыки, которые в комсомоле формировались и оттачивались. В работе помогало (точнее, это было данностью, другого тогда и представить было нельзя) то, что авторитет комсомола был незыблем. В идею комсомола верили все, в его лозунги – простые, понятные, востребованные. Скепсиса по отношению к комсомолу не было. Другое дело, что ярко выраженный патриотизм не у всех присутствовал, но главное — не было скепсиса. Если студенты не состояли в комсомоле, то обычно по внешним причинам — их исключали за какие-то проступки, и, как правило, это было трагедией. Мне как комсоргу приходилось и вручать билеты, и забирать, и я помню чувство потерянности в глазах этих ребят.

Одним из главных направлений работы комсомола были стройотряды. Для нас слова “комсомол” и “стройотряды” были синонимами. В стройотрядах я также прошёл по всем ступенькам — от бойца отряда “Восток” во главе со Славой Дубровским, ныне полковником ФСБ, до командира (им я стал на третьем курсе). А в 1971 году меня выбрали комиссаром ЗССО “Планета”. У нас подобралась славная команда: командир — Толя Ардашов, главный инженер — Юра Дыбленко, главный врач — Альфред Турьянов.

После окончания института я пошёл в науку, но “партийный путь” был для меня, человека, прошедшего “огонь, воду и медные трубы” в комсомоле, естественным — семь лет я работал замсекретаря партийного комитета, затем секретарём парткома УАИ, а затем замзавотделом образования и науки Башкирского обкома партии. И здесь мне очень пригодилась комсомольская школа. Ведь чему учил комсомол? Хорошей самоорганизации и умению организовать других, уверенности в своих силах (подкреплённой реальными результатами), готовности брать на себя ответственность. После комсомола ничего не было страшно. Организовать тысячный студенческий отряд? Пожалуйста! Провести многотысячный митинг? Без проблем! Поэтому комсомольские активисты вышли в лидеры — в общественной жизни, в бизнесе. У них за спиной — мощная школа.

В глазах современной молодёжи я не вижу уверенности в том, что их что-то объединяет, как это было у нас. Это уже безвозвратно потеряно. Комсомол реанимировать невозможно, это будет попыткой возврата в прошлый век. Современную молодёжь нельзя причесать под одну гребёнку, она многолика и неодинакова. Её можно объединить различными программами и проектами. Сегодня есть активные молодые люди. Кто-то из них занимается наукой, кто-то — бизнесом, кто-то — стройотрядами или борьбой с наркотиками, кто-то — развитием спорта и здорового образа жизни. Их можно привлечь к участию в общественной жизни, но в рамках разнообразных программ. Строем никто ходить не будет. И молодёжь пойдёт за теми, кто это понимает.

Из книги “Главное, ребята, сердцем не стареть”. Уфа, 2005. С.259—260.