СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, вторая ступень общего образования, цель к‑рой — освоение учащимися соотв. уч. программ; является основой для высшего образования. Различают общее С.о. и среднее профессиональное образование.
В Башкортостане становление С.о. связано с распространением мусульм. религ. школ при мечетях. С образованием Уфим. епархии была открыта Духовная семинария. Светское С.о. получило развитие с созданием Уфим. мужской гимназии, Мариинской женской гимназии и Уфим. второй женской гимназии. В Уфим. и Оренб. губерниях во 2‑й пол. 19 в. в систему С.о. входили муж. и жен. классич. гимназии и прогимназии, реальные училища, коммерческие училища, жен. уч‑ща 1—2‑го разрядов, находившиеся в ведении Мин‑ва нар. просвещения, Ведомства учреждений имп. Марии и епарх. уч‑ща Ведомства православного духовенства. Охват С.о. детей школьного возраста к кон. 19 в. составлял по Уфим. губ. 0,4%, Оренб. — 0,8%. В 1900 в ср. уч. заведениях обучалось 67 башкир и татар (51 муж. и 16 жен. пола). В 1913 в Уфим. и Оренб. губ. насчитывалось 35 ср. общеобразоват. уч. заведений, в т.ч. 4 муж. гимназии, 16 жен. (с прогимназиями), 6 частных гимназий и прогимназий, 9 реальных уч‑щ, в к‑рых обучались в осн. дети рус. национальности из привилегиров. сословий. В 1917 ср. школы перешли в ведение гос‑ва. По “Положению о единой трудовой школе” (1918) осн. типом ср. школы для детей 13—17 лет становятся школы 2‑й ступени с 4‑летним (с 1923 – 5‑летним) курсом обучения. В 1928 в респ. действовало 87 школ 2‑й ступени (св. 13 тыс. уч‑ся). С 1934 в ср. школе введён 10‑летний курс обучения. В 1938 насчитывалось 123 ср. школы (ок. 29 тыс. уч‑ся), в т.ч. 64 национальные школы. В 1940—41 охват школьников С.о. составлял 50,9%. Подготовка учителей ср. школ осуществлялась в Педагогическом институте им. К.А.Тимирязева, учительских институтах. В 1958—66 курс обучения в ср. школе составлял 11 лет. В 1966—75 созданы условия для перехода ко всеобщему С.о.: укреплена материальная база, открыты школы-интернаты, введена кабинетная система обучения, увеличилось число учителей с высш. образованием. В 1976 педагоги с высш. образованием составляли 87,5% в гор. школах и 62,1% в сельских; 98,1% учащихся республики продолжали обучение в ст. классах ср. школ, школах рабочей и сел. молодёжи, ср. ПТУ, техникумах. В РБ в 1999 насчитывалось 3265 (694,8 тыс. уч‑ся) дневных общеобразоват. учреждений, в 2009 — 2212 (451,1 тыс.), в т.ч. 129 гимназий и лицеев (73,7 тыс. уч‑ся). В 2003 завершён переход на 11‑летнее обучение: 4 года — начальное, 5 лет — основное и 2 года – среднее. С нач. 21 в. в Башкортостане ведётся работа по информатизации, внедрению передовых технологий преподавания, новой системы оценки качества образования, профильного обучения, компьютеризации уч. процесса, обеспечению индивидуализации и дифференциации обучения. В нек-рых гимназиях и лицеях освоены технологии модульно-рейтингового режима, проблемного обучения, проектная деят-сть учащихся. С 2009 формой гос. итоговой аттестации и вступит. экзаменов является единый гос. экзамен.
Истории становления С.о. в респ. посвящены труды С.Р.Алибаева, Р.З.Алмаева, Ф.Х.Мустафиной, М.Н.Фархшатова и др. В РБ иссл. в области С.о., подготовка кадров для ср. общеобразоват. школы осуществляются в Педагогическом университете, Башкирском государственном университете, Бирской социально-педагогической академии, Стерлитамакской педагогической академии, Академии ВЭГУ и др.
Лит.: Алмаев Р.З. Школьное образование в Башкирской АССР: история, достижения, традиции. Уфа, 2008.
Р.З.Алмаев
См. также
