МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, система подготовки специалистов ср. и высш. квалификации в области математики. Подразделяют на общее, специальное и вспомогательное. Общее М.о. даётся в школе и включает арифметику, алгебру и начала анализа, геометрию. Специальное М.о. включает математический анализ, высшую алгебру, аналитич. геометрию, дифференц. геометрию и топологию, дифференциальные уравнения, ур‑ния с частными производными, теории функций действительного и комплексного переменных, функциональный анализ, вычислительную математику, математическое моделирование, программирование и экон. информатику, общую и теоретич. физику, спец. курсы по проблемам совр. математики и др. Подготовка специалистов высш. квалификации ведётся на матем. и физико-матем. ф‑тах ун‑тов и пед. институтов. К вспомогательному М.о. относят курсы высшей математики, преподаваемые во втузах, на физ., хим., экон., биол., геол. и др. ф‑тах университетов, ин‑тов и в средних спец. уч. заведениях. Вспомогательное М.о. даёт студентам (учащимся) матем. сведения, необходимые для изучения специальных дисциплин и использования матем. средств при проведении иссл. и в повседневной работе.
В Башкортостане преподавание математики было введено в 20‑е гг. 18 в. в первом русскоязычном уч. заведении Уфы — цифирной школе. В РБ в системе общего М.о. с кон. 60‑х гг. 20 в. организовано проведение матем. олимпиад всех уровней, начиная от школьного и до республиканского. Подготовлено более десятка победителей всесоюз., всерос. и междунар. олимпиад школьников по математике. В 1997 Мин‑вом образования РБ в рамках реализации президентской программы “Дети Республики Башкортостан” создана первая в РФ Малая академия наук школьников РБ, добровольное творч. объединение учащейся молодёжи, гл. целью деят‑сти к‑рой является выявление интеллектуального потенциала одарённых детей, оказание учащимся поддержки в развитии путём привлечения их к выполнению исследоват. работ, разработке научно-образоват. проектов. Специальное М.о. введено с 1909 в Уфим. учительском институте.
Осн. в подготовке проф. математиков для н.‑и. и проектных ин‑тов, ВЦ, вузов, техникумов и школ является матем. ф‑т БГУ, к‑рый входит в десятку лучших матем. ф‑тов классич. ун‑тов РФ, имеет 9 каф.: высшей алгебры и геометрии, матем. анализа, теории функций и функцион. анализа, дифференц. ур‑ний, вычислит. математики, матем. моделирования и др., к‑рые осуществляют подготовку специалистов по “Математике”, “Прикладной математике” и др. Большой вклад в развитие ф‑та и М.о. в целом внесли З.И.Биглов, В.Т.Иванов, Я.Т.Султанаев и др.
Специальное М.о. получают также в БГПУ, где готовят учителей математики и физики, математики и экономики. В УГНТУ ведётся подготовка по специальности “Математические методы в экономике”, УГАТУ — “Прикладная математика” и “Математические методы и исследования операций в экономике”. Обучение в вузах осуществляется по очной и заочной формам, в магистратуре, бакалавриате. В БГУ, БГПУ, Ин‑те математики осуществляется подготовка специалистов в аспирантурах для науч. и пед. работы, действуют советы по защите канд. и докторских диссертаций. Вспомогательное М.о. даётся в УГАТУ, УГНТУ, УГУЭС, БГАУ, на ряде ф‑тов БГУ, БГПУ, также в бол‑ве техникумов и колледжей республики.
Ш.И.Цыганов
